人大复印转载|搭建适切支架优化通性通法培养批判性思维——以一道“平面向量数量积”习题的讲评为例

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文章编辑：admin 浏览： 16 次发布时间：2025-04-28 15:31

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《中学教学参考》2024年12月刊文章《搭建适切支架优化通性通法培养批判性思维——以一道“平面向量数量积”习题的讲评为例》（作者：潘建国），被中国人民大学复印报刊资料《高中数学教与学》2025年第4期全文转载。

原文出处

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摘要

文章以一道“平面向量数量积”习题为例，具体阐述如何通过搭建适切的问题支架、工具支架和活动支架等来优化通性通法，从而培养学生的批判性思维。

关键词

适切支架；通性通法；批判性思维

原文阅读：

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