“实景·知识·研讨”三维思政教学模式探索

朱隆祥，唐思邈，连   强

     [摘  要]核工程与核技术专业根植于我国坚实的核工业基础，传承着核工业“强核报国、创新奉献”的核心精神，其中，核电厂系统与设备等专业课程具有重要的价值引领作用。重庆大学核电厂系统与设备课程依托重庆816地下核工程这一独特历史与工程实景资源，创新构建并实践了“实景·知识·研讨”三维思政教学模式。该模式遵循价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念，以提升学生核专业核心素养与家国情怀为目标，通过三个维度的深度融合与互促，将思政元素有机渗透到专业知识传授与工程思维训练全过程，显著提升了课程的高阶性、创新性和挑战度，切实支撑了人才培养方案中对复杂核工程系统分析、设计与管理能力方面的毕业要求。