中华优秀传统文化涵养家国情怀的逻辑与实践

韩丰琨，马静涛

     [摘  要]家国情怀是中华民族的精神标识，也是新时代青年成长的精神动力。中华优秀传统文化蕴含的“家国同构”“天下为公”等思想，与马克思主义理论存在伦理、价值、实践等维度的内在契合性，为家国情怀教育提供了重要支撑。当前高校家国情怀教育存在内容碎片化、方式单向化等现实问题。文章以马克思主义理论为指导，从内容体系重构、教学模式创新、师资队伍建设、协同机制完善四个维度，探索中华优秀传统文化与家国情怀教育深度融合的实践路径，旨在为高校培育兼具文化自信与家国担当的时代新人提供理论参考与实践指引。