[摘  要]“创意表达”是语文新课标提出的重要理念。根据陶行知的生活教育思想来解读创意表达，不仅能丰富其内涵，而且能有效培养学生的审美创造能力。目前，生成式人工智能深刻地改变课堂教学，有效推进深度学习的真实发生。在进行创意表达教学中，教师应明确生成式人工智能赋能创意表达的角色、场景、路径，将人工智能定位为创新精神的培育者、创造意义的催化者、创作迭代的促进者，同时以激活灵感、理清思维等为核心场景，以建构性任务为依托，以交互性对话为策略，以选择性使用为原则，引导学生展开创意表达实践。这样教学，能有效提高学生创意表达能力，实现“人人是创造之人”的教育理想。

     [关键词]生成式人工智能；创意表达；生活教育思想